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作者:左云霞     时间:2019-12-26

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昨天(28日)下午3点半,南京林业大学南方学院化学工程系一黄姓女生被舍友发现在宿舍内上吊自杀身亡。消息传出,同学老师震惊不已。据了解,这名女生学习成绩不错,对自己要求也比较高,自杀原因怀疑是考研压力大。但是这些都是学生们向记者透露的,学校和警方没有对此加以证实。

评论家魏英杰描述了他理想中的“学术共同体”,“首先,这个‘学术共同体’应当是相对于外在压力而言,即对外追求和维护学术自由,排除任何非学术因素的干扰与打压。其次,‘学术共同体’不该成为拉帮结派的代名词。学术研究乃一个人的事业,理应追求人格独立,而不可轻易为他人背书。第三,‘学术共同体’更多应当强调的是‘共同规则’,即遵循通行的学术规范,在此基础上构建书写与交流的学术空间。缺乏学术规范,不仅可能鸡同鸭讲,而且难免抄袭成风,流弊丛生。”

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本报讯(记者黄蔚)庆祝清华科技园创建15周年暨清华大学启迪创新研究院成立大会12月10日在京举行。全国人大常委会副委员长华建敏出席会议。教育部副部长陈希、清华大学校长顾秉林等出席大会并讲话。

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作为辞书出版领域的权威机构,商务印书馆积极推进学习型词典的研发。据悉,今年8月即将推出的《现代汉语学习词典》,是国内第一部真正意义上的“内向型”汉语学习词典,开学生“学习词典”之先河。在编纂过程中,商务印书馆辞书研究中心做了许多新的尝试,如突出时代特色,努力反映和贴近语言生活;突出文化特色,努力解释词语包蕴的中华文化历史和现实内涵;突出语用特色,努力挖掘各类词语的具体用法和特殊含义。

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日前,在湖北科技大厦报告厅内,一场特殊的新闻发布会在此举行。主办方是十几名大学生,他们是武汉28所高校300多名学子的代表,因编撰一本书——《武汉市民手册》而结缘。发布会上,该书编委会主要成员、大学生霍成龙宣布:这本《手册》即将于下半年与市民见面。

新学期开始,村民程晓又过上了每天8趟接送孩子的“规律生活”。  “现在,我早上两趟、中午4趟、晚上两趟接送孩子上学。”程晓无奈地说,“我们本不该受这个罪,自从村里集资小学被非法卖掉之后,300多名学生家长每天都像我这样接送孩子,很多人没有时间出去打工了……”  程晓是河北省邯郸市肥乡县元固乡西屯庄村的村民,也是村小学被卖掉后的受害者之一。一年半前,该小学被村干部秘密转卖后,村民们的生活受到了很大影响。尽管省信访局领导曾多次要求地方政府认真妥善解决问题,但村民们至今仍看不到希望。  小学校被村干部偷偷卖掉  西屯庄村是乡里第一大自然村,村民3000多人,西屯庄小学位于该村正中央。据76岁的老校长张同山介绍,该小学历史悠久,自新中国成立以来,就是县里的全日制小学。以往,村里孩子上学非常方便,1997年该校经全村村民集资重新修建。  2007年9月1日,当孩子们高高兴兴去学校时,却发现学校大门被反锁了。  后来村民得知,在开学前,村支书吴锡奇、村委会主任张报兴秘密地将学校卖给了私人承包商。由村民集资重修的西屯庄小学不明不白地“易主”,使村民们非常气愤。直到现在,他们还记得买家的警告:“学校已经卖给我们了,谁敢进门,我就把他推出去!”  近日,记者来到西屯庄村调查此事。得知有人前来采访,上百名村民围着记者大倒苦水。老支书李四把记者带到了西屯庄村小学。记者发现,这里已经变成了简易的棉花加工厂,校园内破烂不堪,如果不是大门上还写着“西屯庄小学”,很难想象这里曾经发出朗朗的读书声。  “学校共有27间房子。以前在老师和孩子的精心呵护下,特别干净整洁,孩子们还在学校空地上种了树,养了花,可是现在却面目全非。”李四遗憾地说。  家长孩子齐受罪  张同山老人曾在西屯庄村小学担任过30多年的校长。提起这所学校,他心痛地说,村里历来重视教育,1997年,村民在老支书的带领下自筹资金翻修了校舍和校园。“当时有钱的拿出20元,没钱的卖小米、玉米,全村人出力出钱,把学校好好地重修了,为的就是让孩子能有一个良好的受教育环境。我们学校的教学质量非常好,走出过不少大学生、硕士和博士。”  为了证明这所农村小学的“名望”,张校长拿出了很多荣誉证书,最让他得意的,是河北省人民政府颁发的记功证书,获奖时间是1987年。西屯庄小学的辉煌,随着学校的易主变得难以为继。  学校被卖之后,村民和孩子们的生活状况随之发生很大变化。“以前,乡里很多孩子都到我们这里上学,可现在,我们的孩子只能到别的地方借读。”张校长无奈地说。  一位村民说:“我们的孩子去邻村上学,3个孩子挤在一张课桌上。教室里坐不下,他们还在危房里上了很长时间的课。”  “家长也受了很大的罪。我们村盛产棉花,来村里收棉花的车很多,由于担心孩子出危险,家长只能来回接送,有一个孩子就得送8趟。”一位姓张的村民告诉记者。  还有的村民不堪忍受每天接送,干脆把孩子送到了城里的私立学校。据李四不完全统计,近40名孩子被送进了县城的私立学校。“学费每年就得三四千元,这对农民来说是很大的负担。”  “学校没有了,耽误的不是一代人。现在,我们村的孩子学习成绩大幅度下滑,和以前没法比了。”说话间,老校长痛心地流下了眼泪。  一旁的大妈插话说:“当年,我女儿就是这个学校的老师,为了翻修学校,3个月不领工资,也没怨言。没想到,这学校说没有就没有了。现在,村里除了卖学校的那几个人,其他人全都有怨言。”  还有一位村民告诉记者:“我村的村干部把浇地用的河渠卖给个人,农民抗旱浇地得给私人交钱。村里老人去世后,给村支书交钱就可以不火化。他们(指村干部)用尽办法刮钱,我们农民都认了,可他们不该把孩子上学的学校卖了。他们太没人性了。”  据了解,村民们始终没有放弃要回学校的想法,多次到县、市乃至省信访局反映情况,但问题至今没得到解决。话说到这里,围观的村民们一个比一个气愤。  要还学校遥遥无期  西屯庄小学被卖掉之后,村民们曾找到学校的上级单位——乡中心小学的校长蔡清河。蔡清河明确答复:“不知道此事。”  记者找到蔡校长时,他介绍说:“根据县教育局调整教育布局的有关精神,早在2005年,西屯庄小学3至6年级就合并到了其他村校,但是保留了一二年级。村里卖掉学校的事情,我的确不知道。按说,此事应该先向县教育局汇报。”  记者随后走访了元固乡领导,乡党委书记王绍山承认此事和某些村领导“渎职”有关:“这件事情严重违反了规程,村干部卖学校没有经过民主程序,也没有提前通知村民。现在县纪委正在调查此事,将会对事件责任人严厉惩处。”  王绍山表示,此事之所以拖得太久,其难点在于校舍产权很难拿回。“买校舍的也有他们的怨言,他们认为,‘村里不能想卖就卖,想买就买,他们也经受了经济损失’;再说,经过两年的使用,房子的质量已经有所下降,很难再作为校舍使用。”  问题何时能解决  据村民们反映,村小学校被秘密卖掉之后,村民们曾赶到县里反映问题,县信访局领导非常重视,马上用电话通知元固乡乡长。不料,乡长带领村党支书吴锡奇、村长张报兴来到信访局后,态度十分恶劣,并扬言回去后要惩治告状的村民。村长张报兴竟当着信访局领导的面,破口大骂:“看他妈的谁不让卖,有能耐再往上告,告到哪儿也不管用!”他的刁蛮态度引起公愤,村民纷纷同他争吵,致使这次上访不欢而散。不过,当时信访局和元固乡领导都答应尽快解决问题。又隔了数月,问题迟迟没有解决,西屯庄村村民胡建海等人向乡党委书记卜丙献(现任县政府办公室主任)打电话反映情况:“我们的数百名学生到处寄学,有的小孩跑四五里地到外地上学,家长每天接送三四趟,如遇到阴天暴雨,发生摔伤和人命事情,谁对我们负责?”卜丙献说:“那就多操点心吧!四五里地不算远,就当锻炼身体吧!”  记者在村里采访时,没有一位村民愿意带记者去自己家里。大家都表示害怕报复。有一位姓李的村民在省里上访时,家里被村长带人砸得一片狼藉。记者采访时看到,李家的两间窗户玻璃被砸后,至今还露着大洞。  2008年11月20日,村民再次到省信访局找到一位姓李的局长,李局长听说学校问题还没解决,立刻通知邯郸市、肥乡县有关领导到省信访局。次日,邯郸市信访局局长、肥乡县委副书记梁趁军、县信访局局长毕怀领、县教育局副局长王习民、乡党委书记王绍山等赶到省信访局,和村民们在李局长面前对证。李局长说:“你们根据什么文件卖掉西屯庄村学校,卖学校钱用到哪儿去了?回去后尽快解决西屯庄村卖学校问题。”梁趁军表示,让村民11月28日到县信访局找他,届时解决学校问题。  到了11月28日,村民们再次到县信访局,等到晚上7时50分,也没见到梁趁军书记的身影。直到现在,西屯庄小学的问题依然没有得到解决。  据了解,卖掉学校的西屯庄村党支部书记吴锡奇已被停职。村民们表示:“我们要的不是处理村支书,而是要回我们的学校,让孩子能就近读书,享受免费义务教育的权利。”(本报邯郸2月15日电)

中国美术学院平面设计学院的小米同学就是高瞻远瞩的考研儿之一。今年大三的小米,上个学期就规划好了考研目标。大二暑假,小姑娘把别人大三暑期拼死拼活的英语关先拿了下来。这个学期,她一边练习英语,一边腾出更多时间顾及专业训练,等到冲刺阶段,突击政治科目和巩固已有的两块基础,紧握胜券的希望就比较大。

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2008年,童书市场被清一色的国外引进版图画书垄断的局面被打破,原创图画书品种出现了重大突破。明天出版社投巨资出版了以《绘本中国》为书名的7册系列图画书《小石狮》、《泥将军》、《年》、《屠龙族》、《兔儿爷》、《家树》、《灶王爷》。连环画出版社出版了以《中国情怀》为书名的系列图画书3册《我的小马》、《纸马》、《长坂坡》。创作这两大系列图画书的画家都是熊亮。这两个系列的图画书充满中国元素、中国童趣、中国智慧、中国风格,成了童书原创出版一道美丽的风景线。这两个系列的图画书在第二届“三个一百”原创图书出版工程中都入选优秀原创图书的行列。

据了解,特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作。实施特岗计划,对于创新教师补充机制,充实农村师资力量,促进高校毕业生就业,具有重要意义。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,2010年,中央财政决定继续支持实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。财政部、教育部要求各地切实加强特岗教师的服务工作,落实好特岗教师工资发放及相关优惠政策,并建立统一的特岗教师信息数据库和信息定期报送制度,全面掌握特岗教师在岗情况、工资标准、职称级别、人员流动等基础信息。

12门课要调整课程名称、代码、学分,其中9门课调整后教材、大纲没有变化:水平考试(一)(笔试)、水平考试(一)(听力)、水平考试(一)(口语)、水平考试(二)(笔试)、水平考试(二)(听力)、水平考试(二)(口语)、通信英语(通信信息管理专业)、电信组织管理、邮政组织管理,将分别调整为英语水平考试(一)(笔试)、英语水平考试(一)(听力)、英语水平考试(一)(口语)、英语水平考试(二)(笔试)、英语水平考试(二)(听力)、英语水平考试(二)(口语)、通信信息管理专业英语、电信组织管理基础、邮政组织管理基础。上述课程调整今年10月1日起执行,9月底前已通过的原执行期的课程可替代新执行期的相应课程。

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江苏省社会科学院城市发展研究所研究员王振卯分析认为,对于大学生跨专业找工作形成有多方面的因素,首先是社会用人单位观念越来越开放,不少用人单位对于岗位工作人员业务的要求并不仅仅只是专业知识,更多的岗位需要综合知识过硬的人才,这就促使招聘单位在选拔人才的时候把目光放得更广阔,而不局限于一个专业。在这种条件下,相关专业甚至跨专业的优秀人才都可以被单位吸收任用。

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